Red de Buenas Prácticas 2.0

La implantación del libro digital interactivo nos ha permitido desarrollar nuevos procesos metodológicos con los que prestar una atención personalizada en el aula, donde cada alumno o alumna aprende a aprender, aprende haciendo, se consigue que el alumnado se vaya haciendo autónomo, pero marcando su propio ritmo, según las diferentes capacidades. Además, el docente adquiere un nuevo rol, dejando de ser el virtuoso del instrumento para convertirse en el director de la orquesta.

Lurelio, nuestro profesor 2.0, ha conseguido ya la incorporación generalizada de las TIC en su área usando el libro digital, con una atención personalizada y una mejora notable en los resultados académicos de su alumnado.

Flickr es un servicio de la web 2.0 que nos permite alojar, compartir, ordenar, clasificar, comentar, incluir descripciones y ubicar, entre otras opciones, imágenes, con una comunidad de usuarios que conforman una auténtica biblioteca de la imagen.

Lurelio, nuestro profesor 2.0, ha encontrado aquí el mayor álbum didáctico de fotos del mundo para su aula: geología, ciudades y pueblos, literatura, matemáticas, pintura, escultura, ...., aunque su nombre sea complicado para alguno de sus alumnos.

El webinar o sesión virtual no es más que el desarrollo en tiempo real y a través de internet de un evento, donde pueden realizarse presentaciones, ponencias e incluso debates entre personas situadas en distintos lugares, usando únicamente un navegador web, un micrófono y una cámara web, en caso de intervenir directamente en el mismo. Con el webinar se ahorran costes, no hay que desplazarse y se obtiene la información necesaria en tiempo real.

Lurelio, nuestro profesor 2.0, asiste periódicamente a los webinars de su interés que ofrece gratuitamente Internet en el Aula, la red social docente más dinámica en la actualidad.

No es una idea nueva la de combinar simultáneamente elementos reales del entorno con otros virtuales, en la llamada Realidad Aumentada. Pero crear una realidad aumentada requiere de la existencia de algún tipo de dispositivo que dote de información virtual a la realidad física. En la actuaidad, la enorme proliferación de dispositivos portátiles con una gran potencia impensable hace unos años, y en especial de gadgets de pequeño tamaño (los smartphones, por ejemplo) está haciendo posible la creación y desarrollo de software de Realidad Aumentada de todo tipo. Dos buenos ejemplos de ello son Layar y Google Googles.

Ahora bien, Lurelio descubrirá que no siempre nos gustará lo que podemos aumentar del mundo real que nos rodea.