Red de Buenas Prácticas 2.0

La diversidad de modelos de integración de las TIC en Educación, adoptados por las distintas comunidades autónomas del Estado, nos ofrece una gama de situaciones para analizar y reflexionar. Desde un alumnado que dispone de equipamiento personal para su uso diario, tanto en el aula como en casa, hasta otro alumnado que dispone de algún equipamiento para su uso en el centro en ciertas horas, y que incluso denominan horas TIC.

A esta diversidad de situaciones y modelos hay que añadir las originadas en cada centro educativo, en el marco de su autonomía pedagógica y de organización escolar.

Vídeos en verso 2.0 es un proyecto que nació el año pasado, creado por José Daniel García en el Colegio Agora Portals International School  de Mallorca. Partiendo de una selección de autores, del curriculum de Lengua y Literatura Castellana de 4ºESO, los estudiantes adaptaron las poesías a formato audiovisual. A partir de la lectura de la investigación por grupos, el alumnado seleccionará un fragmento o poema del temario de 4ºESO y 1º BACH de la asignatura de Lengua y Literatura Castellana, realizará un comentario de texto en grupo y elaborará un guión literario-técnico para convertirlo en formato audiovisual. Deben, además, hacer el cartel de la película y crear una pequeña campaña de marketing a través de las redes sociales.

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre el alumnado y el profesorado en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging tipo Twitter y además permite crear un aula virtual.

En el Congreso Nacional de Contenidos Educativos Digitales de Mérida se ha contado con una experiencia de implantación de la plataforma educativa Edmodo en el segundo curso de educación primaria del CEIP Ntra Sra de Consolación de Monterrubio de la Serena.de Badajoz.