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Recursos
Las clases de matemáticas se han realizado en el aula de informática 1, aula de informática 2, aula abierta y aula de matemáticas. Los alumnos han trabajado de la siguiente forma: -grupo 1: 2 horas en el aula de informática y 1 hora en el aula de matemáticas, -grupo 2: 1 hora en el aula de informática, 1 hora en el aula abierta y 1 hora en el aula de matemáticas. En todas las aulas se dispone de conexión a internet. Todos los ordenadores tienen instalado entre otros: Máquina virtual Java y Geogebra. A continuación se hará una breve descripción de los espacios utilizados:

Informática 1: Es un aula con la distribución de las mesas parecida a clase habitual. Se compone de 13 ordenadores (Pentium 4 a 1.6 Ghz), es bastante espaciosa , por lo que los alumnos pueden trabajar cómodamente . Posee una pizarra donde se realizan explicaciones. El grupo 1 esta formado por 19 alumnos que han trabajado en grupos de dos, por tanto quedan libres siempre 4 ordenadores.


Informática 2: Es un aula más pequeña que la anterior. Dispone de 10 ordenadores (Pentium 4 a 1.6 Ghz).La distribución de las mesas es diferente, se puede observar en las imágenes. El grupo 2 esta formado por 17 alumnos, que también han trabajado en grupos de 2. Resulta más incomoda a la hora de hacer alguna explicación utilizando la pizarra, ya que los alumnos tienen que girarse y ello provoca que se distraigan más.


Aula abierta: Dispone de 6 ordenadores también (Pentium 4 a 1.6 Ghz).En el centro se puede observar como hay mesas en forma de "U". Como el número de alumnos supera al de ordenadores de forma alternada se van sentando diferentes grupos de alumnos en las mesas centrales, ello implica que en la misma clase se trabaje con ordenador y sin el. Los alumnos sentados en el centro y que no poseen ordenador aprovechan para preguntar dudas anteriores y hacer ejercicios sobre el tema que corresponde a la práctica de ese día. El resto trabaja con los ordenadores. El problema es que el espacio es reducido y por tanto los ordenadores están demasiado juntos, es bastante complicado para ellos. Genera distracción.


Aula de matemáticas: Es una clase normal que dispone de 1 ordenador portátil y un cañón proyector. Las explicaciones resultan muy cómodas ya que los alumnos no perciben un cambio tan radical a la hora de trabajar. La "intención" es que tenga una pequeña biblioteca de matemáticas donde se puedan realizar trabajos en grupos. También hay materiales que los alumnos pueden manipular y que funcionan muy bien para la comprensión de determinadas partes de la materia.


El grupo 1 ha encontrado menos dificultades ya que ha estado más cómodo, y no ha tenido que cambiar tanto de clases. Respecto al grupo 2 ha sido más complicado ya que al cambiar de clases también se cambia de metodología y ello conlleva a que dificulte más la adaptación a este nuevo método de enseñanza.