6.- Construeix en el teu quadern la taula de valors associada a aquesta gràfica si la velocitat a la que anem sempre és de 80 km/h. Còpia al teu quadern la gràfica.
Per construir la taula pots ajudar-te del gràfic. Una vegada tens decidida la velocitat si modifiques el valor ”horas” , la gràfica et mostra, en vermell, els quilometres que portem de viatge.
Series capaç de donar una formula que calcule els quilometres recorreguts en funció del temps del viatge?

7.- Fes el mateix que en l'activitat anterior però ara per a una velocitat de 50km/h.

8.- Decidim anar a una velocitat de 40 km/h ja que a la muntanya hi ha moltes corbes i és perillós anar a més velocitat.
Escriu al teu quadern.
·La formula que dona els quilometres recorreguts en funció de la  velocitat, en aquest cas 40km/h.
·Quina és la variable independent x
·Quina és la variable depenent y
·Les imatges de x=1,x=3, x=5, x=7, x=10.
·Les antiimatges de y=40, y=80, y=100, y=200, y=300, y=400.
·Si et fixes en la gràfica(en la recta blava) un dels punts per els  quals passa és (3,120), quina informació podem treure  d'aquesta dada? 

9.-Respon al teu quadern aquestes preguntes.

Quin és en aquest cas la variable independent x?

I la variable depenent y?

Quina temperatura feia a les 0 hores? 
I a les 4h? I a les 10h? I a les 14h? I a les 24h?

A quin hora feia 7º? I -4º? I 5º? 
(fixa't bé!! pot haver més d'una resposta)

Calcula la imatge de x=4, x=10, x=14, x=24.
Calcula les antiimatges de y=7, y=-4, y=5.

10.-Respon al teu quadern.
Calcula la imatge de x=0.
Calcula les antiimatge de y=0.
Que tenen d'especial aquest punts? On estan situats?

Els punts amb alguna de les seves coordenades 0, s’anomenen punts de tall amb els eixos.
Els punts que tallen a l’eix Y són de la forma (0, a) . (La coordenada de les x és 0 )
Els punts que tallen l’eix X són de la forma (a, 0). (La coordenada de les y és 0).
a pot ser qualsevol nombre.

Construeix al teu quadern la taula amb les temperatures que es registraren al llarg del dia.

Hora	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24
Temperatura

Fins ara hem estudiat funcions partint de gràfics, és a dir, teníem un gràfic i a partir d'aquest construíem una taula de valors i fins i tot , en algunes ocasions, érem capaços de donar una formula que relacionara les dues variables. En el següent exemple partirem d'una taula de valors per a construir un gràfic.

11.-Fixa't en la taula de valors i construeix la gràfica en l'escena de l'esquerra. Pots moure els punts vermells. Còpia la taula de valors i la gràfica resultant al teu quadern.

12.-Activitat per parelles. Un de vosaltres construeix una nova taula de valors i l'altre construeix la gràfica amb els valors de la taula. Desprès canvieu els papers. Còpia al teu quadern les dues taules i les dues gràfiques.

13.-Construeix una gràfica que passe per els següents punts (0,0),(8,-2),(16,6) i (24,2). Indica els punts de tall amb els eixos. Còpia al teu quadern la gràfica. 

14.-Construeix una gràfica on la imatge de 0 sigui -3, la imatge de 8 sigui 2, la imatge de 16 sigui -5 i la imatge de 24 sigui 0. Indica els punts de tall amb els eixos. Còpia al teu quadern la gràfica. 

15.-Construeix una gràfica on l'antiimatge de 4 sigui 0, l'antiimatge de 3 sigui 8, l'antiimatge de -1 sigui 16 i la antiimatge de -4 sigui 24.

16.-Construeix una gràfica on l'antiimatge de -2 sigui 0, l'antiimatge de 4 sigui 8 i 16 i l'antiimatge de 0 sigui 24. Indica els punts de tall amb els eixos. Còpia al teu quadern la gràfica.