Red de Buenas Prácticas 2.0

En esta primera semana del último mes del año hemos conocido los resultados de la encuesta sobre integración de las TIC en el aula, cuya invitación a participar se encuentra situada -como en ocasiones anteriores- en el lateral del portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0. Se trata de una cuestión muy interesante, pues son muchos los factores que influyen para una buena incorporación de las TIC en la práctica docente. Por ejemplo la necesidad de disponer de recursos suficientes y actividades adecuadas. También, por supuesto, es imprescindible contar con una formación pedagógica antes que técnica.

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El blog de Ecos y Grafías desde el  Hospital, es el blog del Equipo de Atención Educativa  Hospitalaria y  domiciliaria de la Región de Murcia (EAEHD).

El EAEHD está formado por varias Aulas Hospitalarias, distribuidas en tres sedes diferentes: Hospital Virgen dela Arrixaca de Murcia, Hospital Reina Sofía de Murcia y Hospital Santa Lucía de Cartagena. La característica principal y definitoria del alumnado que asiste a las Aulas Hospitalarias es su situación de enfermedad. Esta situación puede ser prolongada (casos de enfermedades oncológicas, anorexia, …) media o corta (de cirugía pediátrica). 

Mertxe J. Badiola es responsable del Área de Innovación y E-learning, asesora TIC del centro y profesora en Bachillerato (Física y Química, Matemáticas y TICs) en el centro concertado Nazaret zentroa, de Donostia-San Sebastián (Gipuzkoa). Posee una amplia experiencia en el uso de Moodle como entorno de enseñanza y aprendizaje y en la formación y asesoramiento de otros docentes.

Recientemente Mertxe ha coordinado un Taller Abierto de Aprendizaje en Colaboración (TAAC) en Internet en el Aula, bajo el título Las Ciencias y Moodle. Como parte de ese TAAC, Mertxe ha recopilado multitud de ideas que pueden ayudarnos a trabajar las Ciencias con la ayuda de Moodle. En este artículo queremos presentarte estos excelentes materiales, publicados con licencia Creative Commons (by-nc-sa) y que sin duda pueden ser de gran ayuda.

Cerramos este penúltimo mes del año con un extenso post, primero de los dedicados a ello, sobre el "Scratch Eguna". Es un proyecto que, partiendo de la idea del proyecto del MIT Scratch Day, pretende dar un paso más allá estableciendo como objetivo principal acercar Scratch al aula de Primaria, dando apoyo a aquellos docentes que se animen a experimentar con esta herramienta en sus aulas, sean cuales sean sus conocimientos iniciales.

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