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Red de Buenas Prácticas 2.0

Recursos y experiencias para el uso de las TIC en la práctica docente

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KirolXabi: Actividades Físicas, Ocio y Salud

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KirolXabi: Actividades Físicas, Ocio y Salud

Xabier Mendoza, profesor de Educación Física en el I.E.S. Usandizaga-Peñaflorida-Amara B.H.I., de Donostia – Gipuzkoa, nos muestra cómo las nuevas tecnologías nos permiten cambiar la metodología por medio de la integración de las TIC en nuestra labor docente. Los alumnos, dentro de la asignatura, se convierten en protagonistas de su itinerario formativo. Es decir, pueden elegir, teniendo en cuenta sus intereses, entre las posibilidades planteadas por el profesor. La comunicación con los alumnos cambia totalmente. 

Xabier nos presenta su "Plan de Entrenamiento" en la materia "Actividades Físicas, Ocio y Salud", diseñado y gestionado desde el Proyecto KirolXabi.

 

UniMOOC Æmprende

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unimooc

El objetivo de ‘UniMOOC Æmprende’ es fomentar la vocación emprendedora y el desarrollo de la economía digital a través de casos de éxito de emprendedores con prestigio internacional. Se trata del primer curso abierto masivo de habla hispana sobre emprendimiento digital, una iniciativa que ofrecerá sus contenidos gratuitamente.

UNIMOOC es un curso abierto para aprender a emprender.

 

Un blog en Infantil

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arco-irisEl uso del blog en la etapa de Educación Infantil ha resultado tan enriquecedor que contamos que diversas experiencias en BP2.0.

En este caso se trata de “El arcoíris de Elena” un blog de aula que es definido por su autora como parte del “constructivismo digital”, ya que sus proyectos cobran en él un mayor significado y sentido.

El blog recoge sus recursos online, sus proyectos, sus novedades y ofrece mayores posibilidades de colaboración con las familias.

 

La Escuela Intrusiva

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prezi

En el Congreso Nacional de Contenidos Educativos Digitales de Mérida, celebrado los días 4, 5 y 6 de octubre, se presentó esta interesante experiencia de Francho Lafuente y Jesús Guallar, profesores del CEIP Maestro Don Pedro Orós de Movera (Zaragoza).

Ambos trabajan en el tercer ciclo de primaria en diferentes niveles y coinciden en la necesidad de una escuela intrusiva (intrusa en la escuela actual e inclusiva).

De la misma manera afirman que la escuela del siglo XXI requiere maestros y alumnos del siglo XXI.

Para llevar a cabo su método se apoyan en edmodo (red social), wikis, blogs y radio televisión Online. Todo ello basado en herramientas 2.0 que permiten la colaboración/cooperación entre iguales.

 

Encuentro del alumnado en Santiago - I

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Logo del proyecto

Del 17 al 20 de junio de 2012 se celebró, en Santiago de Compostela, el encuentro del alumnado participante en el proyecto de colaboración escolar "Con mirada matemáTICa", con la implicación de 120 alumnos y alumnas de los cinco centros de Secundaria que han desarrollado este proyecto común durante el bienio 2010-2012, distribuidos entre las comunidades autónomas de Andalucía, Canarias y Cataluña.

"Con mirada matemáTICa" se enmarca en el programa de cooperación territorial ARCE, de Agrupaciones o Redes de Centros Educativos, convocado por el Ministerio de Educación.

 

La tercera de diciembre en BP 2.0

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La semana en BP 2.0

En esta penúltima semana del año, la actividad en el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0 sigue con gran ritmo. Compartimos algunos de los artículos de la semana. Como cada año, a punto de cerrarlo ya, el Departamento de Proyectos Europeos del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta el resumen de la edición de enseñanza Primaria y Secundaria del Informe Horizon 2012.

(Miniatura generada con pho.to)

 


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Sunday, 03 February 2013 12:25
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