EDA es un proyecto que pretende ayudar a los profesores y profesoras a
incorporar las TIC a su actividad en el aula, detectar las
ventajas e inconvenientes de
utilizar estas nuevas tecnologías y encontrar nuevos enfoques
didácticos de enseñanza y
aprendizaje. Aunque inicialmente se inició sólo para matemáticas, EDA
se ha extendido en los últimos años a otras áreas, niveles así como a otros proyectos más amplios.
Promovido por el INTEF en convenio con algunas comunidades autónomas,
propone al profesorado la puesta en práctica de un plan de
experimentación en el que se usan materiales digitales en la mayoría de las clases
durante al menos dos meses. Durante ese tiempo los profesores y
profesoras participantes cuentan con materiales específicos de guía y
referencia, con asesoramiento tutorial para los aspectos metodológicos
y también con asesoría técnica específica sobre los programas y
materiales.
Durante los siete años de desarrollo del proyecto los
resultados han sido siempre muy esperanzadores, prácticamente todos los
participantes
consideran que han aprendido y adquirido estrategias para utilizar
las TIC con sus alumnos y alumnas de manera eficiente, que han
corregido errores previos de diseño, y lo más importante, han
detectado una significativa mejora en la actitud de los
alumnos en las clases y como consecuencia han decidido
incorporar las TIC a su práctica
didáctica habitual.
En esta web se recogen los materiales de experimentación así como los
resultados obtenidos por este profesorado innovador. Se trata de
materiales contrastados y validados que aglutinan muchas horas de
trabajo práctico en el aula y que, por tanto, pueden ser útiles al
profesorado que se acerca por primera vez al uso de las TIC en clase.
El proyecto EDA comenzó en el año 2005, durante ese curso 26 profesores
y profesoras de matemáticas andaluces participaron en este proyecto
pionero de experimentación usando la herramienta Descartes. En el curso
2007, la experiencia se extiende a Cataluña y Murcia y, como resultado,
otros 28 profesores de matemáticas de las tres comunidades autónomas
participan en esta nueva fase de EDA2007. Durante el curso 2008 EDA se
celebra únicamente en las comunidades de Galicia y Cataluña pero
extendiéndose a nuevas áreas, concretamente a inglés y física en las que la experimentación se realiza con los proyectos Malted y Newton del INTEF y
participando un total de 91 profesores. En el curso 2009/10 se celebra un gran EDA en convenio con seis comunidades autónomas:
Andalucía,
Aragón, Baleares, Canarias, Cataluña y Galicia con un total de 237
profesores y profesoras participantes de las áreas de matemáticas,
inglés y física.
A partir de ese momento se amplía la experimentación a nuevos proyectos, algunos multidisciplinares, como son:
En la actualidad puedes participar en EDA a través de la oferta formativa del INTEF, que oferta los cursos de CCSS y Web 2.0 en el Aula, Ciencias Naturales y Biología con Biosfera en el Aula y TIC 2.0: Aplicación en el Aula. Si necesitas más información contacta con nosotros.