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Red de Buenas Prácticas 2.0

Recursos y experiencias para el uso de las TIC en la práctica docente

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La Universidad Camilo José Cela presenta su tercer estudio sobre jóvenes y redes sociales

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El pasado miércoles 13 de julio la Universidad Camilo José Cela presentó su tercer estudio "Generación 2.0 2011. Hábitos de uso de las redes sociales en los adolescentes de España y América Latina" que tiene como objetivo analizar los usos que hacen los jóvenes de estas plataformas y cómo éstas influyen en su vida diaria.

 

 

Blog de Tercer Ciclo

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El Blog de Tercer Ciclo del CEIP "Campo de la Cruz", de la ciudad leonesa de Ponferrada, es un Blog de Aula donde se recogen numerosos recursos TIC para trabajar en las distintas áreas de 5º y 6º de Educación Primaria, así como trabajos y experiencias realizadas por el alumnado como forma de aplicación de las TIC en el aula y uso del ordenador como herramienta de trabajo en el desarrollo de diversos proyectos.

Este blog, de la profesora Mª Encina Santiago Franesqui, se estructura en diversas secciones de recursos multidisciplinares, publicaciones de la profesora y del alumnado, rincón de lectura y recomendaciones para un uso seguro de internet.

 

Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI - Innovación con TIC

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José Hernández, Diego Sobrino y Massimo Pennesi en el acto de presentación de la publicación monográfica "Experiencias educativas en las aulas del s. XXI - Innovación con TIC", que han coordinado junto a Azucena Vázquez y recoge 94 experiencias didácticas con TIC en Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional, Formación de Adultos, Universidad, Formación del Profesorado y en las Familias.

Se trata de un proyecto colaborativo único, en el que han participado 120 personas generando un volumen de 400 páginas, cuya primera edición en papel ha sido repartida de forma gratuita entre el público asistente al acto.

 

Blogmaniacos

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Blogmaníacos es un blog de aula del tercer ciclo de primaria con dos cursos de andadura a sus espaldas. Empezó como expositor de trabajos y experiencias de los alumnos y comunicación con sus familias. Después descubrimos que servía muy bien para reforzar lo aprendido en clase o ampliarlo, con lo que empezamos a colgar enlaces de interés con exposiciones y ejercicios interactivos para practicar, sobre todo cuando se acercaban las evaluaciones.

Pero cuando se convirtió en algo mucho más amplio fue cuando empezamos a interactuar con otros colegios.

 

El bagul de les lletres

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El bagul de les lletres es un blog de aula de lengua, que nació hace tres años, con la idea de ir publicando las actividades que Vanesa Marín realizaba con su alumnado y así, integrar el uso de las TIC en el aula. Poco a poco el blog se ha ido convirtiendo en un lugar de lectura y también un espacio de referencia con recursos interactivos, tanto para el alumnado como para las familias y resto de profesorado.
 

Editor de lecciones interactivas: “Discursos de Descartes”

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Presentación realizada por José R. Galo Sánchez, Coordinador del Proyecto Descartes, en las 15 JAEM (Jornadas sobre el  Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas), celebradas en Gijón (España) en julio de 2011. En esta comunicación presentamos una innovadora mejora en la herramienta Descartes que permite una fácil edición de lecciones científicas interactivas al incorporar en un contexto sencillo y amigable la escritura de textos y fórmulas manteniendo la interactividad intrínseca a Descartes. Son los “discursos interactivos de Descartes”.

 


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