Red de Buenas Prácticas 2.0

"Cero en Conducta: uniendo Cine y Educación" Que un grupo de docentes establezca contactos con el mundo del cine no es habitual; que esos contactos se materialicen en una red social en la que están implicados ambos mundos, no es nada fácil. De lo que supone un proyecto tan innovador como el de Cero en conducta es de lo que vamos a hablar en este artículo..

Experiencia desarrollada por Raúl Reinoso, profesor del IES Juan José Gómez de Quintana, de Suances (Cantabria), con motivo de su participación en el Proyecto piloto sobre el uso educativo del ultraportátil de la Escuela 2.0.

Raúl experimenta con un grupo de 2º ESO las posibilidades didácticas de la Realidad Aumentada.

Tras año y medio de trabajo y casi 200 profesores y más de 1.000 alumnos implicados de 17 centros españoles, ha finalizado el Proyecto piloto europeo sobre el uso educativo del ultraportátil. Se trata de un proyecto experimental en el que han participado 6 países europeos: Alemania, Francia, España, Italia, Reino Unido y Turquía, con el objetivo de explorar cómo el uso continuado de los netbooks por los alumnos y la enseñanza personalizada en los centros escolares pueden cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El Proyecto Gauss tiene como finalidad integrar las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en los últimos cursos de Educación Primaria y en el primer ciclo de ESO, en el marco del Programa Escuela 2.0. La base del proyecto es GeoGebra, un software libre desarrollado para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas.