Red de Buenas Prácticas 2.0

 ¿Por qué esta Biblioteca Virtual?

La Formación Profesional ha pasado de ser una titulación de escasa consideración por la mayor parte de la sociedad, a convertirse en línea prioritaria de actuación del Consejo de Europa, del Ministerio de Educación Cultura y Deportes y de las diferentes Comunidades Autónomas. Y de ser una vía de estudios paralela para aquellos alumnos con alta posibilidad de fracaso escolar, los nuevos ciclos formativos, actualizados en la LOE, se están convirtiendo en una importante salida académica y profesional, alternativa a la formación universitaria.

Debido a la continua actualización de técnicas y procedimientos del mundo empresarial, el profesorado de Formación Profesional necesita reciclar continuamente sus conocimientos y las programaciones de aula. Sin embargo, carece del suficiente respaldo editorial para poder desarrollar con sus alumnos actividades didácticas tecnológicamente actualizadas: no hay apenas libros del profesor ni del alumno, no hay exámenes o programaciones prediseñadas, no hay prácticas preestablecidas, y sin embargo el profesorado no puede pasar por alto su actualización que año tras año es “evaluada” por las empresas a las que envía a sus alumnos a hacer prácticas. Por tanto, resulta imprescindible hacer llegar al profesorado documentación actualizada de su campo profesional.

Tradicionalmente, cada profesor, de forma individual ha preparado la documentación de las materias que tenía que impartir: contenidos, prácticas y talleres, adaptando publicaciones universitarias, manuales o documentación obtenida en Google y en cursos de actualización.

En la Comunidad de Madrid, los cursos de actualización para el profesorado de FP se conocen como “Plan de Formación Específica del Profesorado de Formación Profesional” o más comúnmente “cursos del libro azul” debido al color de la publicación de la convocatoria. Desde los inicios de este Plan se ha tenido en cuenta la necesidad de aportar al profesorado una base documental para la preparación de sus clases, y  por ello se negocia con ponentes y empresas una documentación de calidad sobre el tema del curso, que sirva al profesor para completar su formación sobre la materia, y cubra el vacío de ese respaldo editorial del que carece.

 Con el propósito de hacer llegar la documentación de los cursos al mayor número posible de profesores,  esta documentación se entregaba en papel por duplicado para el asistente y para su Centro Educativo. Sin embargo,  la difusión no alcanzaba a todo el ámbito de la Comunidad de Madrid. En la práctica era relativamente difícil encontrar la documentación, en muchos casos porque ni siquiera se tenía constancia de su existencia por quedar olvidada en un cajón, o porque nadie del departamento hubiera recibido formación en esa materia. Por otra parte, el coste  material, humano y ecológico, de la distribución cada año de alrededor de 2500 CD o de una cantidad equivalente de material en papel, era considerable.

Desde el año 2009, el Plan Específico de FP lo desarrolla el Departamento de Formación del CRIF “Las Acacias”, que ha considerado como uno de sus objetivos prioritarios ampliar la difusión de la documentación de los cursos del Plan.

Con este fin, el Departamento de Formación Profesional creó, ese mismo año, la Biblioteca Virtual FP, un aula Moodle, disponible en el Aula Virtual de EducaMadrid, que ofrece al profesorado, en formato digital,  la documentación de los cursos realizados en el Plan de Formación de Especialidades del Profesorado de FP, desde el Plan 2009 al Plan 2012, de forma que se beneficien de la misma no solo los asistentes a los cursos sino todos los profesores de FP de la Comunidad de Madrid. Actualmente están disponibles un total de 207 cursos.

En la actualidad, al publicar un nuevo plan de formación, los profesores preguntan si ya está la documentación en la Biblioteca Virtual FP. Esperan y exigen que esté disponible, y el número de visitas recibidas, más de  21000, nos anima a seguir trabajando para mantener la calidad de la misma y dotarla de mayor utilidad.

Por otra parte, la Biblioteca Virtual FP ha sido muy bien valorada como ejemplo de buenas prácticas en la difusión de materiales dedicados a FP en la “V Conferencia Nacional Temática y V Feria de Valorización del Programa de Aprendizaje Permanente” de diciembre de 2011, entre otros, y hemos recibido solicitudes de otras Comunidades Autónomas para acceder a nuestra Biblioteca Virtual FP y/o poder participar de la misma con algún tipo de colaboración.

Diseño de la Biblioteca Virtual de Formación Profesional

El diseño de la Biblioteca Virtual FP se ha modificado a lo largo de sus tres años de vida debido, tanto al volumen de documentación generada, como a la demanda recibida por parte del profesorado. Y continuará ampliándose debido a que es un proyecto vivo. Empezó recogiendo los cursos del libro azul y actualmente recoge recursos digitales de jornadas, seminarios o talleres, y un espacio de comunicación y colaboración para profesores que participan en movilidad.

El acceso está restringido al profesorado de enseñanza pública y concertada de la Comunidad de Madrid, por lo que se emplea su identificación como usuario de los servicios del portal EducaMadrid (todos los profesores pueden tener una cuenta) como login y contraseña.

En la siguiente imagen se puede ver la pantalla de inicio.

Al entrar en la Biblioteca Virtual  el profesor encuentra, un directorio de familias profesionales. Esta primera clasificación de la documentación de los cursos permite que el acceso a la misma sea más fácil e intuitivo.

Las familias profesionales que se recogen son: Administración y gestión, Actividades físicas y deportivas, Agraria, Artes gráficas, Comercio y marketing, Electricidad y electrónica, Edificación y obra civil, Fabricación mecánica, Formación y orientación laboral, Hostelería y turismo, Informática y comunicaciones, Instalación y mantenimiento, Imagen personal, Imagen y sonido, Industrias alimentarias, Madera, mueble y corcho, Química, Sanidad, Servicios socioculturales y a la comunidad,Textil, confección y piel, Transporte y mantenimiento de vehículos y Vidrio y cerámica.

En este directorio también se añaden otras actividades con contenidos generales en los que se ha mostrado especial interés y que se han materializado en cursos, jornadas, seminarios o grupos de trabajo en los se han generado, igualmente, materiales accesibles vía web. Estas actividades son actualmente:

• Fomento del espíritu emprendedor en Formación Profesional
• Formación en Centros de Trabajo
• Programas de movilidad europea: Erasmus, Leonardo da Vinci, eTwinning, Otros.
• Módulo Profesional “Proyecto” en FP de Grado Superior
• Mantenimiento de aulas - Talleres

Entrando a cualquiera de las familias profesionales, a su vez, se encuentra el acceso a cada plan de formación por años, y dentro de él, a cada una de las actividades con la documentación y materiales didácticos generados en ella.

Los materiales pueden corresponder a documentos de texto, presentaciones, imágenes, archivos de hoja de cálculo, archivos CAD, enlaces, vídeos, etc. y tienen la única limitación legal de estar libres de derechos de autor, o, en caso de tenerlos, de haber sido autorizado su uso por su propietario en las condiciones que establece la Biblioteca Virtual FP.

Dentro de cada actividad se proporciona también un foro en el que los usuarios pueden opinar sobre los materiales ofrecidos, hacer sugerencias de formación y de necesidades de documentación, y una consulta de valoración de los materiales. Esto nos permite evaluar tanto la documentación aportada como testear las necesidades de formación del profesorado.

Algunos ejemplos de materiales de la Biblioteca Virtual

Como ejemplos de los materiales que se pueden encontrar:

•  Una muestra del manual del curso de Diseño de circuitos impresos con software libre KiCad, impartido por Ángel Toledo Martínez, Ingeniero Técnico Industrial, profesor en el IES Juan de la Cierva: Transparencias_KiCad.pdf
•  Vídeos elaborados por David Leonor, Ingeniero Técnico en Informática y profesor del IES Juan de la Cierva, para el curso Elementos hardware del ordenador montaje y configuración de equipos: http://www.youtube.com/watch?v=yCbX8f8DHa
•  Recursos para fomento del espíritu emprendedor en FP, es parte de un curso desarrollado por el Departamento de Formación Profesional del CRIF “Las Acacias”, dentro del proyecto TOI Educaemprende. http://aulavirtual2.educa.madrid.org/course/view.php?id=6939. Este curso, como parte de un proyecto financiado con fondos europeos, es de acceso libre.

Desarrollo del Espacio de comunicación para movilidad europea en la Biblioteca Virtual de FP

Asociado a las Jornadas Erasmus y Leonardo en FP, que anualmente convoca el Departamento de FP para informar sobre novedades de los Programas de Aprendizaje Permanente, este departamento ha desarrollado una herramienta de colaboración para facilitar la comunicación de los centros que realizan algún tipo de movilidad europea, tanto para alumnos como para profesores.

En este espacio los profesores pueden compartir proyectos, buscar socios, colaborar con otros centros, consultar y compartir dudas sobre movilidad, etc.

El portal es coordinado también por la Subdirección General de Formación Profesional que se ocupa de facilitar el acceso de participantes y animar la actividad del portal.

Hacia dónde va la Biblioteca Virtual

La Biblioteca Virtual FP va hacia donde nos lleven los profesores. Empezó siendo un pequeño proyecto con el que se pretendía facilitar el acceso del profesorado de FP a la documentación de los cursos de formación, cubriendo ese vacío editorial que sufre la FP. La gran acogida que ha tenido entre el profesorado, nos ha hecho crecer muy rápidamente ampliando el espectro de la documentación compartida.

Es necesario mencionar que esto no hubiera sido posible sin la infraestructura que el Aula Virtual de EducaMadrid proporciona a los centros, dotándolos de un aula Moodle a la que los profesores pueden conectarse desde cualquier sitio.

En la actualidad, perseguimos que la Biblioteca Virtual FP llegue más allá, se convierta en un portal más colaborativo y, siguiendo el ejemplo del Espacio de Comunicación para Movilidad que ya está en marcha,  ponga en contacto a profesores interesados en trabajar en diferentes proyectos.

Trabajamos para ofrecer un espacio de colaboración en el que los profesores puedan compartir materiales didácticos generados por ellos mismos en seminarios o grupos de trabajo, de forma que, poco a poco, cualquier profesor de FP pueda encontrar un repositorio de contenidos, prácticas resueltas, protocolos, etc. en diversos formatos digitales, que puedan instalar en los Moodle de sus propios centros.