Red de Buenas Prácticas 2.0

Este proyecto integra el Arte y las Nuevas Tecnologías en la edades más tempranas.
Partiendo del entorno y la realidad más cercana, Salomé, una maestra de Infantil, eligió los cuadros de un conocido pintor de su zona, para que fuesen referencia de los aprendizajes de su alumnado. La pizarra digital le sirvió para acercar el arte desde Internet y poder manipular los cuadros con la finalidad de hacerlos más significativos.

La rigurosidad y relevancia de este trabajo, ha sido reconocido por el propio pintor, Pedro Cano, por la prensa, la TV y por el certamen Educared que le ha concedido el  3er premio categoría I, modalidad A; docentes con alumnos en la edición 2011.
Además la autora, elaboró un juego de ordenador para facilitar este trabajo, y continuar con la motivación, empleando neobook.  Se puede interactuar con el libro del pintor y sobre 15 cuadros diferentes.

¿Qué pasa si no hay mar en Fuenlabrada (Madrid) y los niños y niñas de Educación Infantil quieren conocerlo?

Que gracias a las maestras  del  Colegio "Manuel Bartolomé Cossío"  a las Pizarras Digitales, los libros y los recursos de la Web 2.0,  EL MAR  se "acercó" a través de un divertido juego de BÚSQUEDA DEL TESORO, al mismo tiempo, conocieron todas las dependencias del colegio y contaron con la ayuda de las personas  que en  él trabajan.

Se vivieron momentos mágicos como la visita  de la ilustradora de uno de los cuentos o ver el nacimiento de los caballitos de mar en un video de YOUTUBE.
Esta Buena PrácTICa nos muestra la integración de la web 2.0 en proyectos para los primeros niveles educativos

El blog  Estos locos bajitos, se convirtió en una poderosa herramienta de comunicación para una clase de Educación Infantil del CEIP Campino en Icod de los Vinos, Santa Cruz de Tenerife.
Empezó con un curso de formación y terminó involucrando a familias y alumnado.
Es usado en el aula y en las casas. A las familias les permite intractuar enviando mensajes, fotos... Jorge, el maestro responsable de esta experiencia nos  cuenta con más detalle esta evolución y la valoración que hace de ella.

Las prisas de la vida actual, fueron uno de los factores que influyeron para que Lorena, una maestra de Infantil, se   decidiera a estar en contacto con las familias, empleando las TIC.

Les gusta divertirse, aprender e innovar, todo ello unido da como resultado una escuela abierta y participativa a la que todos estamos invitados a visitar.