El arte como motor del saber
Jueves 15 de Marzo de 2012 11:51
Un paso más hacia el aprendizaje. El proyecto A través del arte trabajamos todas las competencias aporta una nueva manera de abordar los aspectos curriculares a través del arte y de mucho esfuerzo. ¿Quieres saber cómo lo han hecho?
Tras intensas reuniones de trabajo en las que se han fijado fechas, criterios de actuación y se ha producido un intenso intercambio de ideas pedagógicas se ha decidido tomar la pintura como eje vertebrador. La idea es que el arte se convierta en una motivación por sí misma para los estudiantes. Un profesor lo ha explicado: “ha servido como motivación para la mejora en la adquisición de las competencias lingüísticas, matemáticas y artísticas. Además, ha contado con la participación de todos los niveles”.
Buena parte de su trabajo lo podéis ver en su página web.
Los buenos resultados obtenidos han llamado la atención de las instituciones que han mostrado también su apoyo e interés. Los profesores del CEIP Silvio Abad han querido compartir el reconocimiento que el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes (Madrid) les ha hecho. En la visita han estado con otros centros de la agrupación como l’Escola Josep Nin de Tarragona, el CEIP Bilingüe Juan Lorenzo Palmireno, el CEIP Ciudad del Artista Fallero de Valencia o el CPR Campiña de Tarifa de Cádiz. El encuentro de trabajo se ha producido en el marco de apoyo a la labor docente que esta agrupación va a desarrollar en los próximos dos años
El balance de la iniciativa a través del arte trabajamos todas las competencias ha sido muy positivo. Ha permitido la participación de todos los niveles educativos del centro, tanto de infantil como de primaria y la mejora de la competencia lingüística, matemática, cultural y artística. Pero no se ha quedado ahí. Queda mucho trabajo por delante como ha quedado reflejado en los nuevos objetivos marcados. Entre ellos, conseguir que el alumnado sea más autónomo, desarrolle estrategias y diversas habilidades para seguir aprendiendo. Buena parte de su trabajo lo podéis ver en su página web.
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Experiencias ARCE
Aprender a emprender (2007)
“Cuando un centro entra en una dinámica de estas características cambia todo de una forma clara. Las clases se abren a la sociedad, la vida real entra en la escuela y la escuela sale a la calle. La aplicación de lo aprendido se hace patente y se ven claros los valores que se han ido trabajando, aumenta la motivación, el interés, las ganas de hacer las cosas.”
CRA Oleana. Caudete de las Fuentes. Valencia
