7. EL
CALOR Y
Empezaremos
a estudiar los efectos del calor sobre los cuerpos analizando la variación de
temperatura que produce la absorción o desprendimiento de calor.
Para ello,
comenzamos estudiando las curvas
de calentamiento.
Entra en la
página, léela y pulsa en “Avanzar” para pasar a la escena
interactiva.
Realiza las
actividades indicadas y recoge las respuestas en tu cuadernillo.
ACTIVIDADES
– CURVAS DE CALENTAMIENTO
A1: Recoge en la tabla los tiempos empleados en
alcanzar la temperatura de
|
P (w) |
|
|
|
|
t (s) |
|
|
|
¿Qué relación existe entre
la potencia del calefactor y el tiempo necesario para alcanzar los
…………………………………………………………………………………………………………………………………
A2: Anota ahora el tiempo para cada valor de la
masa.
|
m (g) |
|
|
|
|
t (s) |
|
|
|
¿Qué relación existe entre
la masa de agua y el tiempo necesario para alcanzar los
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
A3: Anota
la temperatura inicial: t0=………………..
|
P (w) |
|
|
|
|
t (s) |
|
|
|
¿Qué diferencias observas
con respecto a la actividad A1?
.....................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………
|
m (g) |
|
|
|
|
t (s) |
|
|
|
¿Qué diferencias observas
con respecto a la actividad A2?
.....................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Una vez
realizadas las actividades, entra en la siguiente página, donde estudiaremos una
importante propiedad de la materia: el calor
específico.
Lee la
información y pasa a la escena
interactiva, donde realizarás las actividades propuestas.
ACTIVIDADES
– CALOR ESPECÍFICO
Escribe y aprende la definición de calor específico:
¿Qué es una caloría
A1: Al experimentar con agua y alcohol, ¿son
idénticas las curvas de calentamiento observadas?
A2: ¿Cómo podría explicarse este distinto
comportamiento?
Calcula el calor específico del alcohol, sabiendo
que el del agua es 1 cal/gºC.
A3: ¿Qué significado tiene el tramo horizontal que
aparece a cierta temperatura en las curvas de calentamiento?
_____________________________________________________________
¿Es la
caloría la única unidad utilizada para medir el calor? Para responder a esta
pregunta lee Equivalente
mecánico del calor .
Después pasa
a realizar las actividades A1 y A2 de la escena
interactiva
ACTIVIDADES-EQUIVALENTE
MECÁNICO DEL CALOR
A1: Anota el tiempo que tarda el agua en llegar a
los
|
P (w) |
|
|
|
|
t (s) |
|
|
|
¿A qué se debe la diferencia de tiempos que
observas?
¿Con qué expresión medirías la energía aportada
por el hornillo?
A2: En los casos anteriores, ¿cómo calcularías el
calor que ha absorbido el agua?
Calcula este valor y, comparándolo con el
resultado de la actividad anterior, determina el equivalente mecánico de una
caloría.
1 cal = ……………………
_____________________________________________________________
Ahora
repasaremos lo aprendido en esta sección y comprobaremos si llegaste a las conclusiones
correctas.