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Red de Buenas Prácticas 2.0

Recursos y experiencias para el uso de las TIC en la práctica docente

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El arte de Pedro Cano y las TIC con la PDI en Infantil

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cuadro

Este proyecto integra el Arte y las Nuevas Tecnologías en la edades más tempranas.
Partiendo del entorno y la realidad más cercana, Salomé, una maestra de Infantil, eligió los cuadros de un conocido pintor de su zona, para que fuesen referencia de los aprendizajes de su alumnado. La pizarra digital le sirvió para acercar el arte desde Internet y poder manipular los cuadros con la finalidad de hacerlos más significativos.

La rigurosidad y relevancia de este trabajo, ha sido reconocido por el propio pintor, Pedro Cano, por la prensa, la TV y por el certamen Educared que le ha concedido el  3er premio categoría I, modalidad A; docentes con alumnos en la edición 2011.
Además la autora, elaboró un juego de ordenador para facilitar este trabajo, y continuar con la motivación, empleando neobook.  Se puede interactuar con el libro del pintor y sobre 15 cuadros diferentes.

 

De Fanfarnias, lengüetazos y otros premios con Silvia González

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introsilvia

Podemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que este  ha sido el año de Silvia González Goñi profesora de Lengua y Literatura en el IES Sierra de Leyre. Ello es así por haber sido merecedora de diversos premios, entre ellos el Premio Internacional Educared 2011 y el Sello de Buenas Prácticas Lectoras 2.0 concedido por el Ministerio de Educación por el proyecto Poesía eres tú.
De todo ello y mucho más nos hablan Silvia y sus alumnos en el vídeo que para la Red BP 2.0 en exclusiva han grabado .

 

"Si eres original, eres de libro" Concurso sobre la creación y los derechos de autor

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libro

El programa educativo "Es de libro" es una iniciativa del grupo CEDRO, Centro Español de Derechos Reprográficos.

El objetivo es informar y sensibilizar en las aulas de ESO, Bachillerato y Ciclos de Grado Medio sobre los valores de la creación, el libro y el respeto a la propiedad intelectual mediante una serie de materiales didácticos.

Entre estos materiales se encuentran unas guías para la elaboración de trabajos escolares, dirigidas a profesores y estudiantes, en las que se detallan los pasos necesarios para elaboración de trabajos originales, bien documentados y que respeten los derechos de autor; y unos decálogos, con una serie de normas prácticas en relación con la lectura, los libros, la creación y los derechos de autor

Además, como parte del programa educativo, se ha convocado la sexta edición del concurso «Si eres original, eres de libro»

 

Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE). Material para los Centros Bilingües

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La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, acaba de lanzar el portal: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE). Material para los Centros Bilingües de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Con el fin de apoyar y facilitar la labor del profesorado en el aula, la Dirección General de Participación e Innovación Educativa de esta Consejería de Educación, pone a disposición de los centros bilingües 130 secuencias didácticas en alemán, francés e inglés, con enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), de áreas y materias no lingüísticas de cada curso de educación primaria y educación secundaria obligatoria.

 

Itinerarios curriculares por tareas competenciales del CEDEC

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El CEDEC ha puesto a disposición de toda la comunidad educativa las primeras unidades del proyecto de desarrollo de itinerarios curriculares ligados por tareas competenciales de Lengua y Matemáticas de 3º de ESO. Estos materiales fueron presentados en el reciente III Congreso Escuela 2.0. El objetivo de la publicación de estos materiales es recibir sugerencias y aportaciones que contribuyan a su mejora.

 

Encuentro de Buenas Prácticas TIC en la Educación

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El próximo sábado, 5 de Noviembre, tendrá lugar en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA en Peñaranda de Bracamonte, Salamanca, el Encuentro de Buenas Prácticas TIC en la Educación.

El Encuentro de Buenas Prácticas TIC pretende convertirse en un referente para profesores innovadores que utilicen o pretendan utilizar las TIC como herramienta de trabajo con su alumnado.

 


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