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Red de Buenas Prácticas 2.0

Recursos y experiencias para el uso de las TIC en la práctica docente

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Infantil
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Viajeros del Tiempo y la Lectoescritura

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VICENVicen Aguilar, nos presenta desde Albacete, un buen ejemplo de integración de las TIC en la actividad escolar. Nos queda claro que se puede ser buena maestra sin TIC y sin Escuela 2.0, pero se puede ser dar un paso más, ampliar horizontes y salir todos beneficiados con su contribución.
 

La radio escolar

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En esta práctica educativa se trabaja con dos grupos de alumnos/as, uno de Educación Infantil y uno de Primaria. Tanto unos como otros presentan una gran motivación en el desarrollo de la actividad, así como gran disposición al trabajo colaborativo. Son altamente participativos, pero disciplinados en las formas y sistema de intervención en la clase, respetando el turno de unos y otros. Cada día de lunes a viernes de 12.15 a 13 h. va al aula preparada como locutorio una de las cinco clases que hay en la escuela. El profesor/a con sus alumnos/as han preparado el programa radiofónico en el género que hayan elegido (noticieros, entrevistas, tertulias, concursos,…).

 

 


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Una Buena PrácTICa

Tres épocas, tres géneros

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Igandea, 2013(e)ko otsaila(r)en 03-(e)an 12:25etan
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