La plataforma Moodle en un centro de compensatoria
El equipo docente del IES Victoria Kent, de Marbella (Málaga), ha conseguido dar un giro al uso que a las TIC se da en su centro con la ayuda de Moodle. Con esta plataforma han creado un espacio de creación y colaboración para el centro. Su experiencia fue presentada por Margarita Mayoral Valsera y Juan Manuel Campos Leal en el III Congreso Escuela 2.0. Leer más... Escribir un comentario
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enhorabuena a un trabajo de muchos...