Red de Buenas Prácticas 2.0

En esta experiencia se muestra como las herramientas Google permiten aprender a saber buscar información, así como a gestionar el conocimiento que genere para comunicarse, colaborar y participar.
Su responsable, Miguel Ángel Escudero, maestro y coordinador TIC ha participado en el Congreso  Nacional de Contenidos Educativos celebrado en Mérida el 4, 5 y 6 de Octubre del 2012.

Las herramientas 2.0 son consideradas como un medio y no un fin para realizar actividades y obtener productos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta experiencia consiste en el desarrollo de un blog que aloja los recursos y resultados obtenidos al trabajar los códigos Midi o QR y la Realidad Aumentada con niños de 1º de Educación Infantil (3 años)con el fin de dar a  conocer las obras escultóricas que se encuentran ubicadas en su barrio.

El responsable es Domingo Santabárbara, maestro en el CEIP Valdespartera en Zaragoza. El proyecto recibió el premio especial del público de la Fundación Telefónica 2012.

Muchas veces no hacemos caer a nuestros alumnos en la cuenta de que al trabajar un idioma detrás de ello hay toda una cultura de un país: historia, música, gastronomía, trajes típicos, monumentos, geografía.

Nosotros a través de este proyecto y en las áreas de Science e Inglés hemos tratado de hacer ver a nuestros alumnos toda esa realidad de los países de habla inglesa. 

La información y el desarrollo de todo el proyecto lo podeís encontrar en el Google Site creado para la realización del mismo. Pero trataré de explicaros todo lo relativo de una forma breve y concisa, para intentar animaros a utilizarlo en vuestras aulas.La idea surgió junto del dúo Javier Ramos Sancha (@javiramossancha) Julián Sanz Mamolar (@julisanzmamolar) en la realización de uno de los cursos online del ITE: “Escuela 2.0: Aplicación en el aula”.